Liebe Eltern unserer kleinen und großen Waldschulzwerge,

es war leider absehbar, dass der Schulbetrieb auch zu Beginn des Jahres noch einigen restriktiven Einschränkungen unterliegen wird (der Brief des Ministers hängt an). In leiser Vorahnung haben wir daher bereits im ersten Halbjahr weiterhin alle Szenarien am Teamtag und Übungstag trainiert.

In den letzten Tagen vor Weihnachten haben wir in vier Blöcken bei den Kindern eine Umfrage zum Homeschooling durchgeführt, deren Ergebnisse ich Ihnen hier anhänge. Das Ergebnis gibt uns Hinweise, wo nachgesteuert werden könnte, ist aber gleichzeitig eine große Bestätigung der tollen Arbeit unserer Kolleginnen und Kollegen. Ich kann gar nicht oft genug sagen, welche Leistung von ihnen in den letzten zehn Monaten erbracht wurde. Selbstverständlich sind wir stolz auf unsere Erfolge in der digitalen Schulentwicklung.

Fernunterricht, hybrides Arbeiten und alles, was Corona für die Schulen mit sich brachte, stellte aber auch uns vor völlig neue Herausforderungen. Die Arbeit in vollen Klassenzimmern, während die Gesellschaft wieder mehr und mehr auf Abstand ging, die Entwicklung neuer Methoden, Konzepte, Erstellung von Erklärvideos, u.V.m. verlangte den Lehrerinnen und Lehrern an nahezu sieben Tagen die Woche großes Engagement ab. Mit Fug und Recht kann ich behaupten, mit den tollsten Kolleginnen und Kollegen, die man sich nur wünschen kann, zusammenzuarbeiten

Dieses Credo gilt nun auch für die anstrengenden nächsten Wochen. Es wird sicher nicht alles reibungslos laufen, hin und wieder ist vielleicht mal wieder eine Videoplattform überlastet oder allgemeiner Frust kommt auf. In allen Situationen gilt weiterhin, dass wir gelassen bleiben, daran denken, dass am nächsten Tag schon alles besser werden wird und dass endlich ein bisschen von der Lichtung am Ende des dunklen Waldes durchschimmert.

Die Schulleitung jedenfalls wird sich sofort, wenn sie an der Reihe ist, impfen lassen, ohne bereits mit jedem Kollegen in diesem Jahr persönlich gesprochen haben, gehen wir davon aus, dass es auch unter ihnen eine große Impfbereitschaft gibt.

Die Kolleginnen und Kollegen haben bei den anstehenden Leistungsbeurteilungen im Halbjahreszeugnis alle Herausforderungen, die auf das Unterrichtsgeschehen eingewirkt haben (Masken, Kohorten, etc.), im Blick und entscheiden im Zweifelsfall zugunsten der Kinder. Erwartungshorizonte, etc. wurden ohnehin schon zu Beginn des Schuljahres angepasst. Sollten die Leistungen dennoch möglicherweise in diesem Schuljahr abgesunken sein, sollten wir die Kinder motivieren, dass man immer und trotz allem das Beste geben muss. Gleichzeitig sollten wir aber alle gemeinsam Verständnis haben, dass in den letzten 10 Monaten nichts wahr, wie zuvor. Auch, wenn es unpädagogisch klingen mag:  Von einer 4 oder auch mal 5 geht die Welt nicht gleich unter. Aber sagen Sie das bloß nicht unseren Sprösslingen

Die Abschlussklassen haben wir in den kommenden Wochen natürlich absolut im Blick und werden alle Unterstützungsmöglichkeiten geben, die uns zur Verfügung stehen. Hier werden wir zu gegebener Zeit natürlich gesondert informieren. Der vorläufige Zeitplan ist auf der Homepage (Unterricht/Lernen) zu finden.

In meiner Mail von gestern Abend und auf der Homepage finden Sie die derzeit geplante Strategie des Kultusministeriums zum Schulstart nach Weihnachten:

Bis zum 29.01 bleiben 5-9R im Homeschooling, 9e und 9f sind aufgrund der kleinen Klassengröße als Abschlussklassen vor Ort, die Klassen  10a-10e starten im Wechselmodell (Gruppe A beginnt in der Schule)

Wir werden Sie natürlich auch in diesem Jahr weiterhin immer sofort informieren, falls es etwas Neues gibt. Behalten Sie die Routine, immer mal wieder täglich auf unsere Homepage zu schauen, bei.

In unruhigen Zeiten, sollte man auch immer ein wachsames Auge und ein aufmerksames Ohr für die Veränderungen in der Gesellschaft haben. Anonymisierung, Radikalisierung, Fake News, Geschichtsvergessenheit, Verlust der Fähigkeiten, zu diskutieren und um einen Kompromiss zu ringen und die durch Beschimpfungen, Diffamierungen und Drohungen eben doch so oft verletzte Würde des Menschen lässt uns gerade in Schulen aufhorchen. Die Waldschule soll den Kindern Türen in eine friedvolle Gesellschaft öffnen. Deswegen betrachten wir diese gesellschaftlichen Veränderungen, die gerade in der Corona-Krise oftmals ein fürchterliches und beängstigendes Gesicht zeigen, mit großer Sorge und werden weiterhin und noch verstärkter an Toleranz- und Demokratieerziehung im Netz und im „echten“ Leben arbeiten. Schon bald werde ich Ihnen dafür tolle, geplante Projekte vorstellen dürfen

Für unsere Kinder werden die nächsten Zeiten der neuerlichen Kontaktreduzierung besonders herausfordernd und anstrengend. Emotionen werden sicherlich häufig Achterbahn fahren. Hierfür haben wir spezielle Gesprächsangebote via Videokonferenz gemacht, die Sie im Anhang finden. Bitte sprechen Sie hierüber auch mit den Kindern, die dieses Angebot schon aus der Woche vor Weihnachten kennen. Alle anderen Konzepte finden Sie wie gewohnt auch auf der HP im Ordner „Schule in Zeiten von Corona“

Liebe Eltern, liebe Wadschulfamilie, die nächsten Wochen werden hart aber gemeinsam schaffen wir es, den Kindern die Sicherheit zu geben, die sie in diesen Zeiten brauchen.

Die Band Silbermond begleitet uns an der Schule schon seit Jahren. Gerade der Song „Irgendwas bleibt“ sollte uns beflügeln, dass wir genau diese Sicherheit und Beständigkeit des Zusammenhalts zum Fokus unseres Handelns werden lassen sollten. https://www.youtube.com/watch?v=GsRuJjgyZdQ&feature=emb_logo

Lassen Sie uns auch in der kommenden, schweren Zeit weiterhin so toll an einem Strang ziehen, wie in den letzten Monaten. Ihre Unterstützung ist für uns an der Schule so unglaublich wertvoll!

Im Namen aller Kolleginnen und Kollegen wünsche ich Ihnen von ganzen Herzen einen zuversichtlichen Start in das nun begonnene, neue Jahr, Momente des Lachens und vor allem wünsche ich uns allen die Hoffnung und Vorfreude darauf, dass wir diese Krise in diesem Jahr hinter uns lassen werden.

Herzliche Grüße aus der Waldschule

Ihre/ Eure Silke Müller